新闻播报|守护视界 共筑睛彩——扶风县第二小学扎实推进学生近视综合防控工作

2024-05-24

- 扶风县第二小学 -

守护视界 共筑睛彩

扎实推进学生近视综合防控工作

眼睛是心灵的窗户,是每个人发现美的**感官,又是人类沟通外部世界的渠道。针对近年来儿童近视呈现高发、低龄化趋势,陕西省宝鸡市扶风县第二小学深入贯彻落实习近平总书记关于儿童青少年近视防控系列重要指示批示精神,牢固树立“近视防控从学生抓起”的理念,将学生近视防控与落实“双减”政策、“五项管理”、课后服务、作业革命、办学条件改善提升等紧密结合,多措并举,多方联动,精准施策,科学防控,有效保护儿童青视力健康,努力守护孩子光明未来。


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01改善环境护眼


学校每年抓住春季有利时机,栽花种草,绿化美化校园,对操场铺植人工草坪进行软化,学生按年级科学配备桌凳。积极开展县级绿色文明校园、省级文明校园创建,各班倡导学生在教室养小盆景,为孩子们创设绿色、文明、向上的学习和活动空间。争取资金,为27个班级安装新型护眼灯,粉刷教室内外墙壁,墙围贴瓷砖,全面改善学生视觉环境。


02养成教育护眼


学校每年9月开学将学生“五姿”比赛作为养成教育的开端,学校领导、处室人员深入班级包抓指导,训练学生坐(唱)、站、写、读、发言等基本姿势,各班坚持每天训练。每位老师在课堂中严格落实国家卫建委《防控儿童青少年近视核心知识十条》,学生读书写字做到“三个一”,坚持“20—20—20”原则。通过“五姿”训练及比赛,让学生心中有规,行中有范,逐渐养成良好的课堂行为习惯。“五姿”看起来是外显的东西,实质上雕刻的是学生的形体姿势和内在气质,对保护学生身体及眼睛健康有着重要的作用,让学生终生受益。


03作业减负护眼


学校制定“双减”工作实施方案,提出夯实“**课堂”,打造“第二课堂”,创设“第三课堂”,以“课程•课堂•课后服务•课业”融合为核心,大力实施作业革命,重点抓作业“瘦身”,压总量、控时间、调结构,提质量。学习并落实《陕西省义务教育阶段学科作业设计与实施指南(试行)》,不断总结完善并形成“134455”作业管理办法,用行动赋能学生成长,切实保障学生充足的睡眠,促进“减负、提质、增效”。学校完善修订了《学生手机使用管理办法》,强调过度使用手机的危害性,要求学生不准将手机带入校园。倡导家长引导孩子科学理性的使用手机,监督孩子不玩手机游戏,减少电子产品的视频时间,克服“重治轻防”的思想,有效保护孩子的眼睛健康。


04视力监测护眼


学校每年组织学生开展一次体检,聘请扶风县中医医院每学期对学生视力进行专业筛查,对学生全员开展视力监测,及时了解学生视力变化,建立学生体检及视力档案。针对学生视力问题,班级通知家长,进行防控干预。学校通过爱眼护眼知识讲座、主题班会、升国旗仪式、告家长书、微信公众号、板报、宣传画及“6.6世界爱眼日”宣传活动等形式向学生及家长进行预防近视、保护视力知识宣传,家校上下联动,形成“学校教育、家庭关注、学生配合”的近视预防工作体系,促进每名学生成为保护视力**责任人,在日常生活和学习中科学用眼,预防近视,拥有“睛”彩人生。


05体育锻炼护眼


学校开齐开足体育课时,全面落实“三操两活动”(跑操、课间操、眼保健操,阳光体育活动、第二课堂活动),督促家长在家督促孩子完成体育家庭作业,养成终身运动习惯。学校先后开展阳光大课间“三部曲”(阳光跑操、七彩阳光体操、校园礼仪操)活动,绳操《2025去台湾》训练及比赛、春季田径运动会、研学旅行等活动,增加学生户外活动,培养学生热爱运动的习惯,增强身体素质。在期末体音美等科目素质测评中采取“笔试+能力”综合评价的方式进行考评,力争让每个学生至少掌握体育、艺术技能各1项。


06社团活动护眼


学校认真落实“双减”和延时服务,以学生兴趣培养和综合素质提升为导向充分挖掘优势教育资源,科学构建“1+2+N”多样化课后服务课程体系。组建书法、美术、合唱、科技手工、口才、足球、乒乓球、跳绳、舞蹈、阅读等21个校级社团,一二年级实现社团全覆盖。课后延时服务不仅让学生充分的学起来、练起来,还让学生动起来、唱起来、舞起来,促进了学生全面健康的发展,学校教育焕发出新的生机和活力。


保护每一个孩子的视力是学校、家庭、社会义不容辞的责任。让我们共同携手,一起努力为孩子提供良好视觉环境,营造良好的户外运动氛围,督促孩子科学用眼,一起保护好孩子的眼睛,使孩子们都拥有一双健康明亮的眼睛。


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