一.视觉信息反馈处理阶段（0~2个月）

新生儿调节晶状体的能力较不能准确聚焦以致视物成像模糊，无论物体距眼1米或10米，看到的图像都是模糊的。

只能接受单纯和强烈的光线和颜色，如黑、白色、大色块或简单的线条及图形。有瞳孔对光反射、眨眼反射。能感觉到眼前摆动的手，不过距离很有限，能看清约20厘米距离处的物体。

眼球只能随头颈转动而转动，头部和上肢活动限制了眼球运动，对于快速运动的物体表现更为明显，追视范围比较小，如果在 20~25厘米处悬挂一个直径 8~l0厘米红色圆环，左右摆动能注视 45°范围。

能够通过周围视野捕捉运动中的物体，然后再由中心视野矫正并识别捕捉到的物体。对于刺激强烈的目标物体会出现视觉定位和注视。

由于眼球控制不充分，可出现眼球向侧固定，单眼看物体的情况。虽然 ATNR 会妨碍眼球随意运动，但有助于向伸手侧注视。

二.物体辨认阶段（3~6个月）

随着头颈部稳定程度提高，眼球控制能力不断增强。出现眼球随意运动，能够辨别不同的面孔。双手向中线合拢时，双眼能够注视物体。

4个月时，随着头部左右转动动作的出现，追视和视线转移也随之发育。

6个月时，眼球已能进行快速运动，并能通过正确调整眼球转动来辨认不同焦距的物体。双眼同视功能获得。

眼球运动控制发育规律:首先是水平方向追视功能的发育，其次是垂直方向追视功能的发育，最后是斜向追视功能的发育。

三.精细辨认物体阶段（7个月以后）

随着追视功能的发育,眼球的精细运动能力提高开始能够辨别物体。

辐辏运动是双眼朝相反方向运动的形式，比眼球在水平方向的追视运动难度大，空间深度知觉需通过眼球调节辐辏运动来实现。

正确辨别空间深度不仅能对运动的物体进行辨别，而且有助于了解到自身运动时与周围物体之间的位置关系，进而能感觉到物体的存在，避免与物体发生碰撞。